확대 지난달 27일 충남 보령에서 열린 전국시도교육감협의회 총회에서 김대중 전남교육감이 발언하고 있다. / 사진제공 전남교육청

[교육/CTN]하성매 기자 = 김대중 전라남도교육감이 현재의 대학수학능력시험 평가 및 분석 자료 공개 방식이 지역 간 교육 불평등을 심화시키고 인구 소멸을 가속화하고 있다며 정부 차원의 대책 마련을 촉구했다.

전라남도교육청은 김대중 교육감이 지난달 27일 충남 보령머드테마파크에서 열린 전국시도교육감협의회 총회에 참석해 이같이 밝혔다고 16일 전했다.

이날 김 교육감은 “개인 맞춤형 교육과정으로 변화하는 최신 교육 패러다임 속에서 객관식 위주의 수능 평가 방식은 학생들의 사고력과 문제 해결력을 기르는 데 제약이 되고 있다”며 “특히 수능 실시 1년 후 발표되는 지역별 성적 분석 자료가 지역 서열화를 고착시키고 있다”고 비판했다.

이어 “교육 인프라가 상대적으로 부족한 농어촌 지역의 학생과 학부모들에게 불안감을 심어주고, 이것이 결국 지역 인구 유출과 소멸을 가중시키는 악순환으로 이어지고 있다”고 지적했다.

실제로 전남 지역 학생들의 대입 전략은 대도시와 확연한 차이를 보인다. 전남 수험생의 90% 이상이 수시 전형으로 대학에 지원하고 있으며, 수능은 희망 대학 입학을 위한 ‘수능 최저학력기준’ 충족 수단으로 활용하는 경향이 뚜렷하다.

김 교육감은 교육부와 한국교육과정평가원을 향해 “지역 소멸 우려가 큰 성적 서열화 발표를 지양하고, 대신 대도시와 군 지역 간의 표준점수 차이를 면밀히 분석해 실질적인 격차 해소 방안을 도출해야 한다”고 강조했다.

또한 “고교학점제 전면 실시에 따라 우려되는 ‘최소 성취 수준 미달 학생’에 대한 현황 파악과 지원 방안 마련이 무엇보다 시급하다”며 교육의 본질 회복을 위한 정책 전환을 거듭 요청했다.

하성매 기자 jyh7583@naver.com 하성매 기자 입니다.

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